Bài 2: Viết từng cặp hai câu, trong đó một câu theo yêu cầu:
a. Có dùng đại từ để thay thế danh từ
b. Có dùng đại từ để thay thế động từ
c. Có dùng đại từ để thay thế tính từ
Những câu hỏi liên quan
Bài 3. Thay thế các danh từ cần thiết bằng đại từ thích hợp để câu văn không bị lặp rồi chép lại câu văn sau khi đã thay: a) Cu Bôn đuổi theo con chuồn chuồn. Cuối cùng, cu Bôn chộp được con chuồn chuồn.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Đọc tiếp
Bài 3. Thay thế các danh từ cần thiết bằng đại từ thích hợp để câu văn không bị lặp rồi chép lại câu văn sau khi đã thay:
a) Cu Bôn đuổi theo con chuồn chuồn. Cuối cùng, cu Bôn chộp được con chuồn chuồn.
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
b) Tấm đi qua hồ, Tấm vô ý đánh rơi một chiếc giày xuống nước.
........................................................................................................................................................
Bài 4.Trong câu “ Nam đang học lớp 5. Hùng cũng vậy.”
a. Là câu có đại từ thay thế cho động từ.
b. Là câu có đại từ thay thế cho danh từ
c. Là câu có đại từ thay thế cho cụm động từ.
Bài 3:
a)Cu Bôn đuổi theo con chuồn chuồn. Cuối cùng, cậu chộp được nó.
b)Tấm đi qua hồ, cô ấy vô ý đánh rơi một chiếu giày xuống nước.
Bài 4:chọn A
Bài 3. Thay thế các danh từ cần thiết bằng đại từ thích hợp để câu văn không bị lặp rồi chép lại câu văn sau khi đã thay: a) Cu Bôn đuổi theo con chuồn chuồn. Cuối cùng, cu Bôn chộp được con chuồn chuồn.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Đọc tiếp
Bài 3. Thay thế các danh từ cần thiết bằng đại từ thích hợp để câu văn không bị lặp rồi chép lại câu văn sau khi đã thay:
a) Cu Bôn đuổi theo con chuồn chuồn. Cuối cùng, cu Bôn chộp được con chuồn chuồn.
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
b) Tấm đi qua hồ, Tấm vô ý đánh rơi một chiếc giày xuống nước.
........................................................................................................................................................
Bài 4.Trong câu “ Nam đang học lớp 5. Hùng cũng vậy.”
a. Là câu có đại từ thay thế cho động từ.
b. Là câu có đại từ thay thế cho danh từ
c. Là câu có đại từ thay thế cho cụm động từ.
-đại từ là những từ để ..................người, vật, hành động,........đã được nhắc đến trong 1 bối cảnh nhất định;hoặc dùng để.....................
-đại từ đảm nhận vai trò ngữ pháp trong câu như.........,...........................,.............hay phụ ngữ của danh từ, của......., của..............
-đại từ là những từ để trỏ người, vật, hành động , tính chất ,...đã được nhắc đến trong 1 bối cảnh nhất định;hoặc dùng để hỏi .
-đại từ đảm nhận vai trò ngữ pháp trong câu như chủ ngữ , vị ngữ hay phụ ngữ của danh từ, của động từ , của tính từ .
Đúng 0
Bình luận (0)
- chỉ / tính chất / hỏi
- chủ ngữ , vị ngữ/ động từ / tính từ
Đúng 0
Bình luận (0)
Tìm đại từ thay thế cho danh từ bị lặp lại nhiều lần trong đoạn văn sau , chép lại những câu văn sau khi đã dùng đại từ thay thế cho danh từ bị lặp lại nhiều lần (1) Mùa hè đến đánh thức nhữngchumf hoa phượng (2) Ban đầu hoa phượng hé mắt nhìn trời xanh , nắng vàng rồi ko thể từ chối màu nắng tươi non ấy , hoa phượng nở bung ra . Ai cũng thấy hoa phượng như những đốm lửa nhấp nháy reo vui và ai cùng mê mải ngắm nhìn hoa phượng (4) Ho...
Đọc tiếp
Tìm đại từ thay thế cho danh từ bị lặp lại nhiều lần trong đoạn văn sau , chép lại những câu văn sau khi đã dùng đại từ thay thế cho danh từ bị lặp lại nhiều lần
(1) Mùa hè đến đánh thức nhữngchumf hoa phượng (2) Ban đầu hoa phượng hé mắt nhìn trời xanh , nắng vàng rồi ko thể từ chối màu nắng tươi non ấy , hoa phượng nở bung ra . Ai cũng thấy hoa phượng như những đốm lửa nhấp nháy reo vui và ai cùng mê mải ngắm nhìn hoa phượng (4) Hoa phượng đem đến cho mùa hè niềm vui rạo rực mà chỉ hoa phượng mới có , mới biết .(5) Hoa phượng vào từng trang vở , ép vào đó những kỉ niệm học trò yêu thương . (6) Học trò nào mà ko yêu hoa phượng vì hoa phượng đẹp thế kia mà!
tÌM ĐẠI TỪ THAY THẾ CHO DANH TỪ BỊ LẶP LẠI NHIỀU LẦN TRONG ĐOẠN VĂN SAU , CHÉP LẠI NHỮNG CÂU VĂN SAU KHI ĐÃ DÙNG ĐẠI TỪ THAY THẾ CHO DANH TỪ BỊ LẶP LẠI NHIỀU LẦN : (1) Mùa hè đến đánh thức những chùm hoa phượng .(2) Ban đầu hoa phượng hé mắt nhìn trời xanh , nắng vàng rồi ko thể từ chối màu nắng tươi non ấy , hoa phượng nở bung ra .(3) Ai cũng cũng thấy hoa phượng như những đốm lửa nhấp nháy reo vui và ai cũng mê mải ngắm nhìn hoa p...
Đọc tiếp
tÌM ĐẠI TỪ THAY THẾ CHO DANH TỪ BỊ LẶP LẠI NHIỀU LẦN TRONG ĐOẠN VĂN SAU , CHÉP LẠI NHỮNG CÂU VĂN SAU KHI ĐÃ DÙNG ĐẠI TỪ THAY THẾ CHO DANH TỪ BỊ LẶP LẠI NHIỀU LẦN :
(1) Mùa hè đến đánh thức những chùm hoa phượng .(2) Ban đầu hoa phượng hé mắt nhìn trời xanh , nắng vàng rồi ko thể từ chối màu nắng tươi non ấy , hoa phượng nở bung ra .(3) Ai cũng cũng thấy hoa phượng như những đốm lửa nhấp nháy reo vui và ai cũng mê mải ngắm nhìn hoa phượng .(4)Hoa phượng đem đến cho mùa hè niềm vui rạo rực mà chỉ có hoa phượng mới có , mới biết .(5) Hoa phượng vào từng trang vở ,ép vào đó những kỉ niệm học trò yêu thương (6)Học trò nào mà ko yêu thương phượng vìhoa phượng đẹp thế kia mà.
các bạn giúp mình nha. Thanks
nó
bông hoa đó
Theo em, các từ in đậm trong từng nhóm câu sau đây có thể thay thế cho nhau được không? Vì sao?a. – Cuộc kháng chiến vĩ đại ấy là một minh chứng hùng hồn cho tinh thần yêu nước của nhân dân ta.- Anh ấy có một thân hình to lớn, săn chắc.b. – Không thể thống kê chính xác số người chết trong nạn đói năm 1945.- Người chiến sĩ ấy đã hi sinh trong một trận chiến ở biên giới phía Bắc.- Cụ tôi đã mất cách đây năm năm.
Đọc tiếp
Theo em, các từ in đậm trong từng nhóm câu sau đây có thể thay thế cho nhau được không? Vì sao?
a. – Cuộc kháng chiến vĩ đại ấy là một minh chứng hùng hồn cho tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
- Anh ấy có một thân hình to lớn, săn chắc.
b. – Không thể thống kê chính xác số người chết trong nạn đói năm 1945.
- Người chiến sĩ ấy đã hi sinh trong một trận chiến ở biên giới phía Bắc.
- Cụ tôi đã mất cách đây năm năm.
a. Không vì nếu thay đổi sẽ mất đi sắc thái nghĩa khái quát, trừu tượng. Từ vĩ đại thường mang một ý nghĩa, sự kiện liên quan đến tầm vóc lớn lao, trọng đại. Từ to lớn thường chỉ sự vật, con người mang tính hẹp hơn.
b. Không vì nếu thay đổi như thế sẽ mất đi sắc thái trang trọng trong từng câu văn.
Đúng 0
Bình luận (0)
Hai câu “Bờ ruộng mọc đầy cỏ may. Lúa là người bạn của nó.” Liên kết bằng cách
A.Thay thế từ ngữ (dùng từ ngữ đồng nghĩa).
B.Bằng từ ngữ nối.
C.Thay thế từ ngữ (dùng đại từ).
D.Lặp từ ngữ.
Hai câu “Bờ ruộng mọc đầy cỏ may. Lúa là người bạn của nó.” liên kết bằng cách?
A. Thay thế từ ngữ. ( dùng từ ngữ đồng nghĩa )
B. Bằng từ ngữ nối.
C. Thay thế từ ngữ. ( dùng đại từ )
D. Lặp từ ngữ.
#Sini
Xem thêm câu trả lời
em hãy tả lại con đường quen thuộc từ nhà đến trường. Trong bài văn có sử dụng phép lặp từ ngữ và phép thay thế từ ngữ để liên kết câu.
Mỗi buổi sáng, tôi lại rảo bước trên con đường tới trường. Đã từ lâu, con đường dường như là người bạn đồng hành gần gũi, chia sẻ với tôi niềm vui, nỗi buồn trong cuộc đời học trò. Con đường không đẹp, một vẻ đẹp lộng lẫy huy hoàng nhưng tiềm ẩn vẻ đơn sơ, mộc mạc gắn với cuộc sống yên bình của người dân phố tôi.
Con đường phố tôi chạy thẳng băng, không có nét uốn lượn mềm mại, quanh co. Nó nhỏ và hẹp, cũng dễ hiểu bởi phố tôi là một phố nhỏ nên đường sá cũng không được đầu tư khang trang rộng lớn. Hai bên đường, những ngôi nhà thi nhau mọc lên, mọc lên mãi như những mô hình lắp ráp làm cho con đường vốn đã hẹp nay càng hẹp hơn. Đặc biệt, phố tôi rất thơ mộng bởi hai hàng cây ven đường. Mùa hè, những chùm hoa xoan rụt xuống một màu trắng, vương lại và kết những vòng hoa trên mái đầu lũ trẻ chúng tôi. Những ống khói vươn lên cao, chỉ để lại cho chúng tôi một khoảng trời nho nhỏ, con con.
Bên cạnh bao ngả đường lớn, con đường phố tôi vẫn yên ả nằm đó với một bề mặt mà chỗ lồi, chỗ lõm. Nhưng tôi thấy điều đó chẳng làm con đường xấu đi mà còn làm cho nó thêm nét đơn sơ, giản dị. Hai bên đường, san sát biết bao cửa hàng, cửa hiệu đủ mọi thể loại khác nhau. Những cô bán hàng luôn tay vẫy nước lên những rổ hoa từ ngoại thành mang vào. Những bà hàng cơm, hàng phở mồ hôi bóng nhẫy, luôn tay đơm đơm, thái thái. Vỉa hè phố tôi gạch sứt sẹo nhumg tôi yêu những vết sứt đó vì nó luôn in trong trí nhớ của tôi, gợi cho tôi về hình ảnh con đường từ nhà tới trường. Ở đây cũng đủ loại nhà. Có nhà to, có nhà nhỏ, có nhà cao, nhà thấp. Đi men theo con đường mà tôi đếm được hơn hai chục cửa hàng, cửa hiệu. Họ lấn, họ chiếm rồi làm bục, bệ khiến con đường phố tôi đã hẹp càng hẹp thêm…
Quên sao được những ngày học lớp một, tôi còn rụt rè, bỡ ngỡ bước những bước đầu tiên trên con đường này tới trường. Lúc đó, tôi thấy con đường sao lớn thế còn minh thì bé cỏn còn con. Lớn lên, tôi lại thấy con đường chẳng những không rộng ra mà còn bị thu hẹp lại. Cây hai bên đường xoè tán che mát, đu đưa như reo vui, chim chóc hát ca ríu rít… Ôi, nhớ nhiều lắm, nhiều lắm.Mỗi lần nhắc đến con đường này là bao kỉ niệm lại hiện về trong tôi, mãi mãi không bao giờ phaiCon đường đã là một người bạn tốt của tôi từ khi tôi còn học lớp một cho đến bây giờ, nên mỗi khi đi đâu xa, tôi lại thấy nhớ nhung, quyến luyến nó vô cùng. Sau này, dù có may mắn được bước trên những ngả đường lớn ở mọi phương trời thì kí ức về con đường tới trường sẽ vẫn mãi khắc sâu trong ý nghĩ và trái tim tôi. Và dù mai đây trưởng thành, tôi mơ ước công việc đầu tiên tôi làm là sẽ tu bổ, sửa chữa con đường tới trường này sao cho đẹp và rộng rãi hơn
Đúng 0
Bình luận (0)
a, đặt một câu có dấu phẩy dùng để ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu b, đặt một câu ghét có cặp quan hệ từ
1:mai toc me em dai va den ,xoa tren hai doi vai
2:vi troi mua to nen chung em di hoc muon
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời